Viešoji įstaiga Kelmės profesinio
rengimo centras
Viešoji
įstaiga Kelmės profesinio rengimo centras (sutrumpintai VšĮ Kelmės PRC) nauja
profesinio mokymo įstaiga, susikūrė 2000 metais, sujungus
Kelmės statybininkų ir Tytuvėnų žemės ūkio
mokyklas. Po minėtų mokyklų sujungimo, Kelmės PRC
tapo vienu iš didžiausių profesinio rengimo centrų
Žemaitijos regione, kur toks gausus įvairių specialybių
pasirinkimas. Centre profesinis mokymas gali būti vykdomas pagal 9 mokymo
sritis, turime licencijas mokyti ir siūlome mokiniams pasirinkti mokytis
pagal 22 pagrindinio profesinio mokymo programas. Centras aktyviai dalyvauja ir
suaugusių mokyme bei perkvalifikavime, turime licencijas ir galime mokyti
pagal 44 darbo rinkos profesinio
mokymo programas.
Abu centro skyriai, Kelmės ir
Tytuvėnų, savo veiklos istoriją skaičiuoja
dešimtmečiais, todėl yra sukaupę didelę ugdymo,
profesinio rengimo patirtį. Per savo veiklos laiką centras yra
paruošęs Lietuvos ūkiui virš 5000 specialistų. Centre
dirba kompetentingas ir darbštus 44 mokytojų kolektyvas. Iš viso
centre dirba 127 darbuotojai.
Centre veikia jaunimo karjeros, sporto klubai, madų
teatras, paslaugų biurai. Mokiniai
turi galimybę lankyti laisvai pasirenkamus įvairius dalykinius
papildomo ugdymo būrelius.
Lietuvoje garsėjame projektine veikla, kasmet vykdome projektus
nacionaliniu ir tarptautiniu lygiu. Projektų dėka mokiniai ir
mokytojai pastoviai stažuojasi užsienio šalyse: Latvijoje,
Estijoje, Austrijoje, Vokietijoje, Švedijoje, Norvegijoje, Lenkijoje,
Vengrijoje, Rumunijoje ir kitose užsienio šalyse.
Kelmės PRC vizija -
moderni institucija, padedanti stiprinti visuomenės kūrybines galias,
išsaugoti ir kurti tautos tapatybę, brandinti pilietinę
visuomenę, didinti žmonių užimtumą ir ūkio
konkurencingumą, mažinti skurdą ir socialinę atskirtį.
Kelmės PRC misija -
1. Padėti asmeniui suvokti šiuolaikinį pasaulį,
įgyti kultūrinę
bei socialinę kompetenciją ir būti savarankišku, veikliu, atsakingu žmogumi, norinčiu ir gebančiu nuolat mokyti bei
kurti savo ir bendruomenės gyvenimą.
2.
Padėti asmeniui įgyti profesinę kvalifikaciją,
atitinkančią šiuolaikinį technologijų, kultūros
bei asmeninių gebėjimų lygį, ir sudaryti sąlygas
mokytis visą gyvenimą - nuolat tenkinti pažinimo poreikius,
siekti naujų kompetencijų ir kvalifikacijų, reikalingų jo
profesinei karjerai ir gyvenimo įprasminimui.